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《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》發(fā)布

作者： 2020年05月21日 來(lái)源：全球化工設(shè)備網(wǎng) 瀏覽量：
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當(dāng)前，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)已經(jīng)成為了國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系的重要組成部分。近日，為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見(jiàn)》和《國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)方案》(國(guó)發(fā)〔2017〕44號(hào))要
　　新時(shí)期下，隨著我國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新局面的興起，技術(shù)轉(zhuǎn)移作為將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重要途徑，正在日漸發(fā)揮著不可替代的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)作用。而高校技術(shù)轉(zhuǎn)移作為高校服務(wù)社會(huì)的一種具體表現(xiàn)手段，其重要性不言而喻。
 
　　具體來(lái)看，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移可以把高校的技術(shù)、科研以及人才等優(yōu)勢(shì)直接轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)雙重效益。同時(shí)，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移還能推動(dòng)地方乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)。為此，構(gòu)建高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)勢(shì)在必行。
 
　　當(dāng)前，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)已經(jīng)成為了國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系的重要組成部分。近日，為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見(jiàn)》和《國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)方案》(國(guó)發(fā)〔2017〕44號(hào))要求，創(chuàng)新促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，進(jìn)一步提升高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力，科技部、教育部研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“《意見(jiàn)》”)，現(xiàn)面向全社會(huì)公開(kāi)。
 
　　《意見(jiàn)》指出，要堅(jiān)持新發(fā)展理念，深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，以技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)發(fā)展為突破口，進(jìn)一步完善高校科技成果轉(zhuǎn)化體系，強(qiáng)化高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力建設(shè)，促進(jìn)科技成果高水平創(chuàng)造和高效率轉(zhuǎn)化，加快“雙一流”建設(shè)，提升高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，為高質(zhì)量發(fā)展提供科技支撐。
 
　　該實(shí)施意見(jiàn)需要完成的主要目標(biāo)為：“十四五”期間，全國(guó)創(chuàng)新能力強(qiáng)、科技成果多的高校普遍建立技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，體制機(jī)制落實(shí)到位，有效運(yùn)行并發(fā)揮作用。高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力顯著增強(qiáng)，技術(shù)交易額大幅提升，高校成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系基本完善。培育建設(shè)100家左右示范性、專業(yè)化國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。
 
　　《意見(jiàn)》提出，進(jìn)一步推進(jìn)高等學(xué)校專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)包括：1.建立技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)；2.明確成果轉(zhuǎn)化職能；3.建立專業(yè)人員隊(duì)伍；4.完善機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制；5.提升專業(yè)服務(wù)能力；6.加強(qiáng)管理監(jiān)督。
 
　　其中，在明確成果轉(zhuǎn)化職能方面，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)：在符合國(guó)家科技成果轉(zhuǎn)化權(quán)屬相關(guān)法律和政策前提下，高校賦予技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)管理和轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)讓、許可、作價(jià)投資)科技成果(包括知識(shí)產(chǎn)權(quán))的權(quán)利，授權(quán)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)代表高校和科研人員與需求方進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化談判。高校在有關(guān)制度中規(guī)定或通過(guò)訂立協(xié)議約定高校、科研人員、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)各自的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，按照服務(wù)質(zhì)量、轉(zhuǎn)化績(jī)效確定技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的收益分配方式及比例。高校可以聘請(qǐng)社會(huì)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)協(xié)助其開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。
 
　　最后，《意見(jiàn)》明確要加強(qiáng)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)的實(shí)施保障，具體包括：1.完善工作機(jī)制；2.組織試點(diǎn)示范；3.完善支持激勵(lì)政策；4.開(kāi)展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)和績(jī)效評(píng)價(jià)。
 
　　綜上，從《中國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化2019年度報(bào)告(高等院校與科研院所篇)》的出爐，到科技部等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長(zhǎng)期使用權(quán)試點(diǎn)實(shí)施方案》，再到此次《意見(jiàn)》的發(fā)布，無(wú)不體現(xiàn)出我國(guó)在推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化方面的努力。此外，從這些推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)移方面的政策細(xì)則我們可以看出，國(guó)家對(duì)科研人員和技術(shù)轉(zhuǎn)移人員的權(quán)益愈加重視。
 
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