五二五泵業(yè)強(qiáng)化班組管理，提升安全意識(shí)

　　為扎實(shí)推進(jìn)“聚焦一線抓落實(shí)”安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)，五二五泵業(yè)公司聚焦班組管理，切實(shí)提高班組管理水平，各工段班組長(zhǎng)結(jié)合安全生產(chǎn)工作談舉措、說(shuō)想法。

　　班組是企業(yè)的細(xì)胞，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是開(kāi)展安全工作的主體。一線班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)的基本單位，是進(jìn)行生產(chǎn)和日常管理活動(dòng)的主要場(chǎng)所，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)各項(xiàng)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實(shí)現(xiàn)者。企業(yè)的設(shè)備、工具和原材料等，都要有班組掌握和使用;企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理和各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，也要通過(guò)班組的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，班組是企業(yè)安全文明生產(chǎn)的重要陣地，是企業(yè)取得安全、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)的關(guān)鍵所在，企業(yè)安全管理的各項(xiàng)工作必須緊密圍繞生產(chǎn)一線班組開(kāi)展才有實(shí)效。

　　首先班組的每名員工都需要將觀念從“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，提高班組員工安全意識(shí)，以確保工序的安全生產(chǎn)。

　　班組活動(dòng)應(yīng)圍繞本班組、本崗位安全生產(chǎn)的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程等崗位相關(guān)規(guī)程。

　　發(fā)揮班組成員的主觀能動(dòng)性，使每個(gè)人都能主動(dòng)查找現(xiàn)場(chǎng)和崗位存在的隱患，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總，通過(guò)討論、分析，制定出解決問(wèn)題的辦法，對(duì)于較大或存在共同性的問(wèn)題應(yīng)制定切實(shí)可行的預(yù)防措施。

　　班組應(yīng)對(duì)前一階段的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而對(duì)每一道工序、每一個(gè)班組成員的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)，使安全生產(chǎn)工作人人心中明白。對(duì)個(gè)別職工的危險(xiǎn)行為要進(jìn)行必要的安全警示教育，做到面面俱到、人人相關(guān)。

　　實(shí)操演練培訓(xùn)，由各崗位老師傅——有經(jīng)驗(yàn)的員工代表進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)示范，充分發(fā)揮有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)職工的“傳、幫、帶”作用。首先通過(guò)觀看老師傅操作增加認(rèn)識(shí)，然后其他員工上手操作，再由老師傅對(duì)操作過(guò)程提出合理的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而規(guī)范每一名員工的操作方法，使操作過(guò)程達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，以減少因誤操作或操作不當(dāng)而引起的生產(chǎn)事故。

　　強(qiáng)化班組管理，提升安全意識(shí)。通過(guò)每個(gè)班組成員的共同努力，安全生產(chǎn)意識(shí)不斷深化，工作程序不斷規(guī)范，生產(chǎn)作業(yè)逐步走向安全、優(yōu)質(zhì)、高效。持續(xù)推動(dòng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)活動(dòng)，確保員工安全、設(shè)備安全、生產(chǎn)環(huán)境安全，為泵業(yè)公司的可持續(xù)發(fā)展和員工的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造穩(wěn)定可靠的保障。