濟(jì)南煉化：“三學(xué)”聯(lián)動保障學(xué)深悟透

 主題教育開展過程中，濟(jì)南煉化突出專題重點學(xué)、基層延伸學(xué)、青年創(chuàng)新學(xué)，著力學(xué)出堅定信仰，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，確保以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干落實落地。

專題重點學(xué)方面，分兩期組織主題教育讀書班，重點進(jìn)行原著導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、集體研討和“紅色”教學(xué)；分四個半天圍繞“推動高質(zhì)量發(fā)展、防范化解安全風(fēng)險、全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化能耗雙控”等主題開展針對性學(xué)習(xí)研討，研討主題安排充分考慮安全生產(chǎn)月、慶“七一”等時間節(jié)點和生產(chǎn)經(jīng)營實際。

基層延伸學(xué)方面，統(tǒng)籌考慮下半年大檢修準(zhǔn)備、新項目推進(jìn)與“節(jié)能、創(chuàng)效、轉(zhuǎn)型”三大攻關(guān)任務(wù)協(xié)同攻關(guān)的實際， 要求第二批參加主題教育的基層單位將“學(xué)思想”環(huán)節(jié)往前延伸，通過與第一批同時參加讀書班、合理安排書目學(xué)習(xí)頻次等，有效解決好理論學(xué)習(xí)時間少與經(jīng)營發(fā)展壓力大之間的矛盾，保證學(xué)習(xí)量的合理增長和質(zhì)的有效提升“雙過硬”。

青年創(chuàng)新學(xué)方面，針對青年員工比例逐年增多的實際，充分運用專題團(tuán)課、團(tuán)干部培訓(xùn)、青年精神素養(yǎng)提升工程、青年之家集體學(xué)習(xí)等方式，針對青年普遍關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實問題，選取適當(dāng)篇目把道理講透、講活、講新，引領(lǐng)青年員工樹牢理想信念、練就過硬本領(lǐng)、盡快成長成才、積極創(chuàng)新創(chuàng)效，為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。(任峰 孫麗顏)