如期而至的大雨,讓這個(gè)6月給人一種濕漉漉的感覺,但是即使是這樣的6月,卻也充滿著朝氣。隨著畢業(yè)季、高考、中考的陸續(xù)過去,處于人生不同階段的群體,都經(jīng)歷人生中一次重要的選擇。而對(duì)于科研機(jī)構(gòu)來說,這也意味著會(huì)有一批批躊躇滿志的畢業(yè)生,加入到科研團(tuán)隊(duì)之中發(fā)光發(fā)熱。
與時(shí)俱進(jìn) 科研需要“青年思維”
“差之毫厘謬以千里”,過程的嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)果的準(zhǔn)確幾乎成為了科研的代名詞,也正因如此,科研總給世人一種嚴(yán)肅、古板的印象。自然精確兩字對(duì)于科研來說意義非凡,因此在過程上苛求準(zhǔn)確、細(xì)致也無可厚非,但是科研從來不是古板的,與之相反,科研過程中求之不得的就是創(chuàng)新力。
一般來說,一個(gè)科研機(jī)構(gòu)有已是花甲之年教授,也有未到而立之年的新人,年齡層分布廣泛,雖然大家都具有足夠的理論基礎(chǔ),但是比起入職不久的小年輕,老教授往往具有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),那為什么還要不斷地引賢納士呢?從主觀層面上講,老教授終歸有退休的一天,有關(guān)的科研工作需要不斷的人員變動(dòng)來確保穩(wěn)定進(jìn)行;客觀的來說,科研的目的之一是助力社會(huì)發(fā)展,而隨著時(shí)代的交替,每代人的所思所想都會(huì)有所不同,年輕人的思維方式往往更貼近社會(huì)發(fā)展的方向,換言之,年輕人的加入會(huì)給科研的進(jìn)行加入“青年思維”,無論是對(duì)于課題的提出或是產(chǎn)品的研發(fā),都能起到的很好的引導(dǎo)作用,讓科研的整個(gè)過程更加有“活力”。
事實(shí)上,不僅僅是畢業(yè)生,許多研究院還會(huì)給大學(xué)生提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),例如近日,中科院就迎來了49名香港大學(xué)生,這些學(xué)生將在這圍繞人工智能、物理、生物等領(lǐng)域展開為期6周的實(shí)習(xí)。這么做一方面,可以讓大學(xué)生更早的參與到科研之中,另一方面也可以讓新青年的想法有機(jī)會(huì)融入到科研過程中,讓科研充滿更多可能性。
老馬識(shí)途 科研需要傳承
“世上本沒有路,走的人多了,便也成了路”,事實(shí)上,科研機(jī)構(gòu)中的一些長者,在他們剛剛參與工作的時(shí)候,或許也很年輕,他們那時(shí)候?yàn)榭蒲袔チ诵迈r血液,提出了一些新奇的想法,于是在同伴的支持下,為之付出努力,如今他們雖然老了,但是這一路來積累的經(jīng)驗(yàn)確實(shí)無比珍貴的。新人剛剛加入到科研工作的時(shí)候,往往會(huì)有老教授帶著他們開展研究,而這個(gè)過程不僅僅是將未完成的工作依托給新人,同樣也是將自己接受的或者悟出的經(jīng)驗(yàn)傳授給新人。也正是因?yàn)檫@份傳承,科研才有了一直進(jìn)步的基礎(chǔ)。
青年人為科研提供了新的思維方式,老一輩為科研奠定了足夠的基礎(chǔ),當(dāng)科研被注入新鮮血液,科研的道路是穩(wěn)扎穩(wěn)打而又充滿希望的。
(原文標(biāo)題:當(dāng)科研被注入新鮮血液 期待明天會(huì)更好)