化工教育：進(jìn)入終身教育時(shí)代

目前，國(guó)內(nèi)開設(shè)石油和化工類及相關(guān)專業(yè)的本科院校、高職高專院校分別達(dá)到500所和600所，中國(guó)化工教育在體量、辦學(xué)層次和水平、體制方面發(fā)生了翻天覆地的變化——

　　化工教育的產(chǎn)生及發(fā)展源于化工技術(shù)的發(fā)展。中國(guó)現(xiàn)代意義上的化工教育開始于上世紀(jì)20年代，其發(fā)展大體經(jīng)歷了起步階段（1920～1949年）、院系調(diào)整及快速發(fā)展階段（1949～1966年）、文革時(shí)期（1966～1976年）、恢復(fù)與重建階段（1977～1989年）、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存（1990年～至今）5個(gè)階段。

　　新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待興，包括石油和化工在內(nèi)的工業(yè)領(lǐng)域人才缺口極大。高等教育領(lǐng)域首先進(jìn)行了院系調(diào)整，化工院校建設(shè)是重中之重。原交通大學(xué)、大同大學(xué)、東吳大學(xué)、震旦大學(xué)、江南大學(xué)和山東工學(xué)院化工系調(diào)整組成華東化工學(xué)院（華東理工大學(xué)前身），成為新中國(guó)第一所化工學(xué)院。在1963年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的高等學(xué)校通用專業(yè)目錄中，化工類專業(yè)有19種，占工科164種的11.6%，在工科14種專業(yè)大類中排第二位，僅次于機(jī)械類專業(yè)，且在校生人數(shù)和招生人數(shù)也逐年上升。然而，“文革十年”給包括化工教育在內(nèi)的整個(gè)中國(guó)教育事業(yè)帶來(lái)了災(zāi)難性的打擊，1966年下半年，全國(guó)學(xué)校完全停課。

　　1977年，國(guó)家恢復(fù)高考，中國(guó)化工教育迎來(lái)了發(fā)展的春天。1978年的中國(guó)，一場(chǎng)偉大的變革開始席卷大江南北。為響應(yīng)鄧小平同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話精神，原化工部在瀘州組織召開了化工類院?；謴?fù)辦學(xué)的會(huì)議。同年6月，國(guó)家科委化學(xué)工程學(xué)科組重新成立。那次會(huì)議的號(hào)召力非常強(qiáng)，全國(guó)化工類院校紛紛恢復(fù)。1982年，全國(guó)化工類高等教育的專業(yè)數(shù)達(dá)到62種，占工科專業(yè)的12.4%.1983年，當(dāng)時(shí)全國(guó)化工院系共有教師1萬(wàn)多人，在校學(xué)生（包括本科生和研究生）3萬(wàn)余人。

　　伴隨著化工行業(yè)的蓬勃發(fā)展，國(guó)家急需大量的化工類專業(yè)人才。1985年，國(guó)務(wù)院發(fā)布大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，化工教育發(fā)展再現(xiàn)高潮。到1989年，全國(guó)1075所高校中有105所設(shè)有化工類專業(yè)，在校生總數(shù)達(dá)5.26萬(wàn)人。

　　1990年以后，一個(gè)更加開放的中國(guó)給化工教育提供了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?？焖侔l(fā)展的經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、安全生產(chǎn)、制造業(yè)的轉(zhuǎn)移、能源和環(huán)境問題、全球化發(fā)展等，都給化工教育提出了新的時(shí)代命題。到2008年，全國(guó)所有化工類教育院校在校生達(dá)到了百萬(wàn)人，但在數(shù)量上仍然不能滿足國(guó)家對(duì)化工類人才的需求。

　　然而，在此之后，化工類教育院校在校生人數(shù)從中職、高職到本科都出現(xiàn)了不同程度的下滑。幾年間，中職招生人數(shù)下滑60%左右，高等職業(yè)教育下降30%左右，本科教育減少了15%左右。原因是“談化色變”的社會(huì)氛圍，已經(jīng)沖擊到化工教育事業(yè)的發(fā)展。

　　隨后，化工行業(yè)人才供給遇冷、人才庫(kù)見底、畢業(yè)生供不應(yīng)求的情況變得較為普遍，甚至出現(xiàn)在校人才提前兩三年預(yù)訂的情況。甚至有一個(gè)時(shí)期，全國(guó)職業(yè)教育學(xué)校年供化工行業(yè)的畢業(yè)生不足10萬(wàn)人。石化行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)近3萬(wàn)家，平均每家只能分到3個(gè)畢業(yè)生，如果加上24萬(wàn)家中小企業(yè)，平均3家企業(yè)只能分?jǐn)?個(gè)畢業(yè)生，總量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要。在我國(guó)正從石化大國(guó)向石化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的過(guò)程中，人才短缺的問題變得越來(lái)越突出。

　　對(duì)此，中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝長(zhǎng)江表示，隨著我國(guó)全面進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，石油和化學(xué)工業(yè)從去年進(jìn)入了新一輪發(fā)展周期。行業(yè)未來(lái)的發(fā)展將更加依靠科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步，更加依靠人力資源素質(zhì)的提高。這就進(jìn)一步凸顯了培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高人才質(zhì)量和層次的重要性與緊迫性，為化工教育的提質(zhì)升級(jí)發(fā)展帶來(lái)了新的歷史契機(jī)，也為教育模式和教學(xué)內(nèi)容改革帶來(lái)了新的課題。

　　近幾年，化工教育協(xié)會(huì)通過(guò)建設(shè)國(guó)家開放大學(xué)石油和化工學(xué)院，建設(shè)石油和化工行業(yè)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證中心（學(xué)分銀行），逐步推進(jìn)石化業(yè)的人力資源開發(fā)。2016年，石化業(yè)學(xué)分銀行掛牌成立。2018年，國(guó)家開放大學(xué)石化學(xué)院獲得教育部批準(zhǔn)，明年將開始招生。至此，全行業(yè)終身教育體系建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

　　“我們面臨著中國(guó)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)代、新形勢(shì)，中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)前景光明、任重道遠(yuǎn)，中國(guó)石油和化工教育事業(yè)改革與發(fā)展方興未艾、大有可為。”郝長(zhǎng)江說(shuō)。