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演示用數(shù)字多用電表

作者: 2016年03月28日 來源:互聯(lián)網(wǎng) 瀏覽量:
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創(chuàng)意無極限,儀表大發(fā)明。今天為大家介紹一項(xiàng)國家發(fā)明授權(quán)專利——演示用數(shù)字多用電表。該專利由湖州文思必得科教儀器有限公司申請,并于2016年3月23日獲得授權(quán)公告。      內(nèi)容說明      該發(fā)明

  創(chuàng)意無極限,儀表大發(fā)明。今天為大家介紹一項(xiàng)國家發(fā)明授權(quán)專利——演示用數(shù)字多用電表。該專利由湖州文思必得科教儀器有限公司申請,并于2016年3月23日獲得授權(quán)公告。
  
  內(nèi)容說明
  
  該發(fā)明涉及一種教具,尤其涉及一種演示用數(shù)字多用電表。
  
  發(fā)明背景
  
  萬用表是一種常見的實(shí)驗(yàn)儀器,是電力電子等部門不可缺少的測量儀表,一般以測量電壓、電流和電阻為主要目的。多用表按顯示方式分為指針多用表和數(shù)字多用表,是一種多功能、多量程的測量儀表。一般多用表可測量直流電流、直流電壓、交流電流、交流電壓、電阻和音頻電平等,有的還可以測交流電流、電容量、電感量及半導(dǎo)體的一些參數(shù)等。因此在教學(xué)過程中,教會學(xué)生如何正確使用萬用表也是非常重要的。
  
  但是萬用表體積較小,老師在課堂上操作時(shí)無法顧及臺下的每一個(gè)學(xué)生,如果僅僅將萬用表放大,則老師需要不停地在操作?演示兩個(gè)動(dòng)作中切換,還是非常地辛苦。
  
  發(fā)明內(nèi)容
  
  為了實(shí)現(xiàn)在老師操作的同時(shí)演示給學(xué)生,不需要轉(zhuǎn)換的目的,該發(fā)明演示用數(shù)字多用電表,直立的表體,所述表體背面為教師用指示面,所述表體正面為學(xué)生觀察面,所述教師用指示面和學(xué)生觀察面均包括位于上端的數(shù)值顯示部、測量單位顯示部和量程顯示部;位于中部的多個(gè)測試功能鍵以及底部的探針接口。
  
  學(xué)生觀察面的數(shù)值顯示部、測量單位顯示部和量程顯示部集中在一塊16×16LED點(diǎn)陣屏中。體積較大,因此能使得整個(gè)教室中的學(xué)生都觀察得到;教師用指示面的數(shù)值顯示部為四又二分之一位的LED數(shù)字顯示器,量程顯示和測量單位顯示采用帶LED燈指示。教師用的部分只需自己觀察得到即可,因此采用較小的LED數(shù)字顯示器,同時(shí)用簡單的LED指示燈的方式來指示量程和測量單位,節(jié)約成本。
  
  此外,教師用指示面上還設(shè)有超量程警報(bào)燈。由于教師用指示面采用LED指示燈指示量程,因此一旦超過量程則超量程警報(bào)燈會亮起發(fā)出警報(bào)。測試功能鍵包括直流電壓、直流電流、電阻、交流電壓、交流電流、二極管/通斷、溫度、數(shù)據(jù)保持、三極管、電容、頻率、電感這些按鍵。這些功能按鍵已經(jīng)涵蓋了中小學(xué)生需要掌握的內(nèi)容。
  
  通過這樣的設(shè)置,該發(fā)明演示用數(shù)字多用電表一面操作,另一面也能看見。教師在演示時(shí)不需要轉(zhuǎn)動(dòng)表體就能使學(xué)生第一時(shí)間看到測試結(jié)果。同樣的,當(dāng)學(xué)生操作電表時(shí),老師在另一端就能觀察到學(xué)生的操作是否正確,非常方便。
  
  如需進(jìn)一步了解,請下載該專利完整說明書。
  
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