燕化開展形勢教育“3+2”活動

作者: 2016年03月01日 來源:互聯(lián)網(wǎng) 瀏覽量:
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近日,燕化創(chuàng)新形勢任務(wù)教育形式,啟動“3+2”學(xué)習(xí)活動?;鶎影嘟M每周用5分鐘時間,宣講公司層面安全、環(huán)保、熱點(diǎn)內(nèi)容,以及基層廠、班組的分享內(nèi)容,每項(xiàng)內(nèi)容各一分鐘,便于職工用最短時間了解公司的形勢、本單位

  近日,燕化創(chuàng)新形勢任務(wù)教育形式,啟動“3+2”學(xué)習(xí)活動。基層班組每周用5分鐘時間,宣講公司層面安全、環(huán)保、熱點(diǎn)內(nèi)容,以及基層廠、班組的分享內(nèi)容,每項(xiàng)內(nèi)容各一分鐘,便于職工用最短時間了解公司的形勢、本單位的目標(biāo)和自身的責(zé)任。
  據(jù)了解,為著重解決四班兩運(yùn)轉(zhuǎn)后,基層班組沒有了副班集中學(xué)習(xí)時間,而傳統(tǒng)的形勢任務(wù)教育方式又不利于職工在短時間進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶的問題,燕山石化黨委決定在公司所屬各單位開展“形勢教育‘3+2’活動”,即進(jìn)行“安全一分鐘”、“環(huán)保一分鐘”、“熱點(diǎn)一分鐘”等規(guī)定內(nèi)容和“基層一分鐘”、“分享一分鐘”等補(bǔ)充內(nèi)容的5分鐘宣講,活動明確黨支部書記或班組長為第一宣講人,并確保學(xué)習(xí)覆蓋到每一名職工。
  為了便于基層學(xué)習(xí),每周一由該公司黨委下發(fā)學(xué)習(xí)模板,提供公司安全、環(huán)保形勢、熱點(diǎn)問題等規(guī)定動作的學(xué)習(xí)內(nèi)容。基層廠黨群部門負(fù)責(zé)“基層一分鐘”的部分,主要是本單位本周重點(diǎn)工作、任務(wù)目標(biāo);而基層黨支部或班組則進(jìn)行“分享一分鐘”內(nèi)容的補(bǔ)充,既可以是支部、班組日常工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、好人好事的分享,也可以是指出發(fā)現(xiàn)的問題或存在的不足。其主要目的就是通過職工自我教育、互相教育,促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷完善。
  該公司還將基層單位“3+2”學(xué)習(xí)宣講情況納入公司黨建考核內(nèi)容,促進(jìn)活動取得成效。

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